本文摘要：淅川县寺湾镇三小紧紧围绕培育核心价值观，汇聚发展正能量的德育工作主题，以实施常规德育工作为基础，以养成教育为突破口，以非常丰富的活动为平台，制订德育工作规划，完善德育工作机制，探寻新途径，建构新的载体，分解新亮点，铸新的品牌，构成特色活动育人的新典型。 多彩活动树德立行 主题德育活动。该校将仅有学年12个月分别确认了德育主题，主题活动涵括了《指南》所佩内容，各班级环绕主题积极开展系列活动。 主题还包括行为规范教育、爱国主义教育、品行教育、家校共育等。

淅川县寺湾镇三小紧紧围绕培育核心价值观，汇聚发展正能量的德育工作主题，以实施常规德育工作为基础，以养成教育为突破口，以非常丰富的活动为平台，制订德育工作规划，完善德育工作机制，探寻新途径，建构新的载体，分解新亮点，铸新的品牌，构成特色活动育人的新典型。　　多彩活动树德立行　　主题德育活动。该校将仅有学年12个月分别确认了德育主题，主题活动涵括了《指南》所佩内容，各班级环绕主题积极开展系列活动。

主题还包括行为规范教育、爱国主义教育、品行教育、家校共育等。每次开展活动制订方案，过程明确、图片齐全，总结做到。

比如，在3月份，他们积极开展了以磨练意志，迎接挑战，超越自我为主题的郊游活动，全校师生一路凯歌鼓声，青春点点，步行30公里，到邻镇荆紫关的英雄纪念碑。这一活动不利于学生增强体质、磨练意志、快速增长科学知识、陶冶情操，唤起了学生课本之外的创造力，同时也为学生疏远大自然，重返社会，获释生活热情获取了一个平台。　　综合实践中活动。

教会学生做人是德育工作的出发点和挚爱。该校融合学生年龄特点，制订德育主题实践中活动台账，融合每个时节每月都决定有涉及的德育主题实践中活动，并严格执行实施。比如，在2月份，他们积极开展春天的约会社会综合实践中活动，通过新人奖、所画、诵、演等，引导学生崇尚大自然、热爱生活；4月份，率领学生走出淅川寺湾源达眼镜配件有限公司，理解眼镜的制作过程，自学眼镜的制作方法，培育了学生的动手能力，减少学生实践经验等。　　节日教育活动。

利用教师节、感恩节、母亲节、清明节等根本性节日，的组织学生积极开展实践中活动，如教师节的家校同心圆学子梦，立志成才报师长恩主题报告会；母亲节，以我的奉献故事为主题，的组织积极开展了奉献母亲，我在行动系列教育活动，给妈妈写出一封信，奉献父母的养育之恩；特地制作一支康乃馨，把关怀和祝福赠送给妈妈；老大妈妈做到一件力所能及的家务，承担妈妈的艰辛，活动的积极开展，让学生体会父母师长的辛劳，懂助人以及期望他人，培育奉献的心，做到一个奉献的人。端午节时，老师为同学们介绍端午节的出处，率领学生在七彩舞台上展出包在粽子的习俗，杰出文化笼罩整个校园等。通过这些活动深化了学生的爱国意识、奉献意识、责任意识。　　德育社团活动。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。学校用丰富多彩的课外活动和浓烈的校园文化打开学生的心扉，积极开展丰富多彩的社团活动。

融合学校办学特色及实际情况，正式成立的学生社团8个，社团活动时间为：每周六全天，社团活动对象为：一至六年级学生强迫参与。每个社团自己设计了独具特色的社徽：有弘扬传统文化的萤火虫灯谜社、道德经文化社、阳光农场社团、阳光向下心理社团、花样篮球社团，多彩美工社团，金孔雀舞蹈社团等，这些社团涵括了文学艺术，集社会实践中、文娱体育、志愿服务于一体，符合学生发展市场需求的个体差异。每个学生根据自己的特长、兴趣，自律自由选择心仪的社团甄选，按照章程自律开展活动，体现学生的自主性。

社员人数超过学生总数的百分之九十。在日常的社团教学管理中坚决实施备课审查制为和行政巡课制为，努力提高每一节社团活动课的效率。丰富多彩的社团活动，发展了学生兴趣特长，为学校加添了活力。

　　十星级评选活动。学校把十星级票选作为规范小学生不道德的法规。票选细则从自学、纪律、公共卫生、安全性、两习、升旗、晨读等方面对学生的行为规范展开细化，一周一分析，一月一票选；两习时学生动作整齐划一，井然有序；教室、校园公共卫生整洁干净；学生粗鲁文明、谈吐文雅、互帮互爱。

朗读星、安全性星、礼仪星、公共卫生星、歌唱星等，每一颗星在每一个学生的脸上盛开出有美好的光芒活动的积极开展，为广大学生竖立了典型、弘扬了正气、表扬了先进设备、鼓舞了后进，充分发挥先进典型的样板表率作用，构成争先创优的育人氛围，增进校风、学风的根本好转，为打造出文明人与自然的寺湾镇三小起着了推展起到。　　承传国学润物无声　　国学经典入课堂活动。

该校制订了《国学经典背诵方案》，正式成立了《国学经典》研习社和研习班，由骨干语文教师兼任教学主力，在自己钻研的基础上，每周相同章节，设计《国学经典》讲义课教案，利用下午放学时间缩短一小时和每周一的升旗仪式，的组织师生集体背诵；同时，校园广播每天三次播出《国学经典》背诵章节，力求超过耳熟能详，熟读成诵。创建了周抽验月检测期评选制度，举行教师专题讲座，积极开展学生吟唱节目锻炼、书画创作等活动，的组织展开介绍、背诵、征文、演说、书法、讲故事、歌曲改篇、艺术艺文、师生考试《国学经典》该活动以生动活泼的形式使全体师生在潜移默化中领悟到了传统文化的博大精深，有效地增进了学生文明素养的提高和较好行为习惯的教导。　　日常练字活动。该校各班级每周两个下午积极开展练字活动，活动内容以经典美文居多。

明确做了五有：有相同练字时间、有统一书写字帖、有严苛练字拒绝、有老师辅导、有结果视学。练字活动隐形效是学识品性、锤炼意志，显性的功效是一手可爱的钢笔字可以给学生的未来特分。

　　高雅音乐进校园活动。该校以赞颂党的丰功伟绩，赞颂国家建设成就，赞颂改革开放为主旋律，根据学生年龄特点严肃自由选择歌曲，通过教师教唱、广播领唱、课前课后练唱、放学路上合唱、的组织比赛演唱等形式，使经典歌曲传到了学校的每一个角落，流行歌曲已在校园销声匿迹，强化了广大师生的爱国热情，展现出了寺湾三小广大师生锐意进取，奋发有为的壮志豪情。　　中华诗词进校园活动。

该校自由选择合适不同学段特点的好诗词，制订背诵方案，做四个相同：相同学期目标，相同诗词内容，相同指导教师，相同背诵时间，拒绝每一个学生每周熟读成诵一首诗词，在每周五刚好展开默写，并把学生默写内容一周一印刷，作为学生茁壮的一个宝贵的档案。　　中华武术进校园活动。该校以《太极拳》为抓手，弘扬国粹，承传传统文化，提高师生综合素养。

利用宣传栏、电子屏、兴趣小组对太极文化展开全方位、立体式宣传，营造全校师生学太极、闻太极、用太极的校园氛围；学校教导处制定了训练大纲，并明确提出了严格要求，把太极拳列为每天两个大课间活动项目，把阳光体育活动落到实处，为全面深化素质教育，打造出文明人与自然校园，弘扬传统文化搭起较好载体。　　五微实践中活动。该校统一部署，严肃积极开展日学一语，日行一善的五微实践中活动，拒绝学生从《大学》《中庸》《论语》《孟子》《道德经》等古典文化中提炼出微经典，教师展开微理解，学生编演微故事，谈写微领悟，积极开展微实践中。

五微活动侧重从学生实践中应从，从平时自学、生活中的一言一行、一点一滴转行，确实把德育带入自学，带入生活，带入实践中，活动积极开展以来，师生积极参与，热情高涨，大家的取得感觉明显增强，获得了一些实实在在的效果。　　校园星期一春绿，桃李向阳白。丰富多彩、形式多样、生动活泼的德育教育，让寺湾镇三小充满著了青春和活力的色彩。行驶在校园内，恣意张扬着一种快乐。

这快乐，是初绽的德育之花，是传送的文明之薪火，堪称寺湾三小锐意进取的力量！。

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